“数”を数えると．．．あれっ？？

来月、つまり新年早々だが、我が町でも消防団による『出初め式』というイベントがある。
このとき、我が分団では『訓練礼式』を披露する予定である。つまり当日参加すれば良いというだけではなく、出初め式に向けて練習があるということだ。今週より月・水・金の週３日の練習。何とも忙しい日々が続く。
加えて風呂に入れてもらったり、寝かしつけてもらったりと、オヤジ・オフクロだけでなく妻の実家までも巻き込んでの大騒動である(´＿｀｡)皆さん、よろしくお願いしますｍ(＿ ＿；)ｍ

さて本来のブログにもどろう！！このところ三つ子たちは数字を数えるようになった。
数え方としては、“一つ、二つ、三つ、四つ．．．”と“１（イチ）、２（ニ）、３（サン）、４（シ）．．．”とある。

まず前者だが、少なくとも３人とも“二つ”までは意味も含めて理解していると思われる。
何故ならクッキーやウィンナー、カップゼリーなど自分達の好きなものをもらうときには、「二つ、ちょうだい！」と両手に一つづつもらおうとする。
ショーに至っては「二つもちょうだい！」と、沢山という意味を含めて（？）、“係助詞”をつける。ちなみにショーだけは“四つ”までは数えられることが確認できた。

後者については、朝、出掛ける前に熱を測るとき、お風呂から出る前に湯につかるときなど、日に数回はパパやママが１０まで数えるのを繰り返す。このとき一緒に数えたりするが、こちらもまだ完全ではないようだ。
タクはパパやママが数えると一緒に口ずさみ、１~１０まで数えることが出来る。しかし数を数えているという感覚は無いようで、ミニカーやプラスティックのお魚を並べ、指差して数えさせようとすると出来なくなってしまう。

ショーは１~１０が数字であるという感覚があり、ミニカーを並べて指差しながら“１、２、３、４．．．”と数えることが出来る。しかし、パパやママの教え方が悪かったのか、数え始めるとエンドレス・ループにはまってしまう。

それではどう、ループするのか解説しよう！！

ショーは始めは調子よく、指差しながら数を数えて行く。しかし、ある数字からいつの間にか始めの数字に戻っているのだ！！

「１、２、３、４、５、６、１、２、３．．．」

さぁ、何処がおかしいでしょう？

そうなんです。“６”の次が“１”になっちゃうんです。
これは“７”を“シチ”と教えたのが災いして“シチ”と“イチ”が混同し、“６”の次が“７（シチ）”ではなく“１（イチ）”になり、“１”の次が“２”になり．．．を繰り返しているのかと．．．(*´σｰ｀)
で、ショーに数を数えさせると、延々と１~６を数えているという不幸な現象が！！(｡＞0＜｡)
パパやママの発音が悪かったのかなぁ．．．

オフクロのアドバイスで“７”を“ナナ”と数えるようにしてみても、今更の話で、一度覚えたことを修正するのはとっても難しく．．．。

今日もまたショーは、１、２、３、４、５、６、１、２．．．と、数えているのであった(*´ｪ`*)